В проучванията си за развитие

В неговите изследвания на женската сексуалност, ние също се позовава на две предположения: първата е, че тук на конституцията не е без опозиция се подчинява функция. Вторият казва, че са направени решителни промени или са извършени преди пубертета. И двете предположения не са трудни за потвърждаване. След това, сравнението с развитието на момчето ни казва, че трансформацията на младо момиче в една нормална жена ще все по-трудно, тъй като включва два проблема вече, и тези проблеми не са проблем в развитието на мъжете. Нека да проследим този паралел от самото начало. Разбира се, материалната база на момчето и момичето е различна - за да се установи това, не е необходима психоанализа. Разликата във формирането на половите органи, придружени от други физически разлики, които са твърде добре познати да се говори за тях, също в структурата на способности появи диференциация, която позволява да се чувстват същността на бъдещето на жената. Малкото момиче обикновено е по-малко агресивно, упорито и егоцентрично. В нея очевидно има по-голяма нужда от нежност, затова тя е по-зависима и по-послушна. Фактът, че е по-лесно и по-бързо, отколкото можете да се научите да управлявате своите отделителните функции, вероятно ще имат само следствие от този poslushnosti- урината и изпражненията са първите дарове, че детето го е грижа за него лица и тяхното управление - първата концесия, което е принуден да инстинктивен живот дете. Изглежда, че малкото момиче е интелигентен, будно момче на същата възраст, тя вече не отива към външния свят, като в същото време тя има силна привързаност към предмети. Аз не знам дали това се потвърждава от отговарял за развитие на точни данни във всеки случай установено, че едно момиче не може да се нарече интелектуално назад. Но тези различия между половете не могат да бъдат взети предвид, те могат да бъдат балансирани от индивидуални вариации. За целите, които понастоящем преследваме, те могат да бъдат пренебрегвани.



Ранните фази на развитие на либидото и на двата пола, очевидно, са едни и същи. Може да се очаква, че момичетата вече в садистичната анална фаза изостават в агресията, но това не е така. Анализът на детската игра показва на нашите жени анализатори, че агресивните импулси при млади момичета по многообразие и интензивност се развиват възможно най-добре. С влизането във фалическата фаза разликите в секса напълно се отдалечават във фонов режим и трябва да признаем, че малко момиче е като малък мъж. При момчетата тази фаза е известно, че се характеризира с факта, че може да се наслаждава на себе си с помощта на малкия си пенис, като свързва развълнуваното си състояние с идеите си за полов акт. Същото се прави и от момиче с още по-малък клитор. Изглежда, че всички онанистични действия се появяват в нея с този еквивалент на пениса, а действителната женска вагина все още не е отворена за двата пола. Вярно е, че има известни доказателства за ранни вагинални усещания, но те са трудни за разграничаване от анален или от усещанията на влагалищния вестибюл, те не могат да играят голяма роля по никакъв начин. Ние смея да настояваме, че във фалическата фаза на момичето водещата ерогенна зона е клитора. Но това не винаги може да бъде така, с преминаването към женственост, клитора, изцяло или частично, довежда до вагината своята чувствителност и следователно нейната стойност. И това е един от двата проблема, пред който трябва да се обърне развитието на жените, докато по-щастлив човек по време на пубертета трябва само да продължи това, което преди това научи по време на ранното полово съзряване.

Споделяне в социалните мрежи:

сроден
Но не го поставяйтеНо не го поставяйте
Ние сме на по-твърда основаНие сме на по-твърда основа
Проучвания на психическия живот на децатаПроучвания на психическия живот на децата
Знам, че отдавна ме искашеЗнам, че отдавна ме искаше
С прехвърлянето на желанието на дететоС прехвърлянето на желанието на детето
След отстраняване на реакциятаСлед отстраняване на реакцията
Преди да се възползваме от нашите знанияПреди да се възползваме от нашите знания
Но като цяло бих искал да ви кажаНо като цяло бих искал да ви кажа
И сега нека си зададем въпросаИ сега нека си зададем въпроса
От самото начало децата са единодушниОт самото начало децата са единодушни
» » В проучванията си за развитие